Projektowanie mebla

Skrzynia jest odpowiednim meblem do przechowywania różnych rzeczy. Skrzynię można transportować na zaprzęgu konnym.
W gotyku skrzynie stawiano na sobie i w ten sposób „przerabiano" na szafy. Również ta gotycka szafa sprawia wrażenie, jakby postawiono na sobie dwie skrzynie. Szafy renesansowe - natomiast - już od samego początku projektuje się jako szafy. Ze względu na zmianę warunków życia w tym czasie, nie potrzebowano już dających się łatwo transportować skrzyń (program uprawnienia budowlane na komputer).
Działalność wpływa na projektowanie mebli.

Meble służą konkretnym działaniom człowieka. Należy je projektować uwzględniając ich późniejsze funkcje. Przy stole w jadalni siedzi się dookoła jedząc i rozmawiając. Biurko natomiast używane jest tylko z jednej strony.
Projektowanie mebla jest określane w znacznym stopniu przez działalność człowieka.
Niektóre z działań w pewnych okresach nabierają szczególnego znaczenia. I tak np. z powodu rozwoju warstwy urzędniczej będzie potrzebne wiele biurek dla administracji w nowoczesnych świeckich państwach.
Tab. 3 pokazuje, że także dzisiejsze meble uzależnione są od pracy człowieka. W tym kontekście działalnością człowieka są także czas wolny i odpoczynek. Do tych celów również trzeba wymyślić funkcjonalne meble.

Przeznaczenie mebla jest najważniejszym elementem konstrukcyjnym
Każda z komód jest meblem o konstrukcji typowej dla swojej epoki. Mimo to celem projektanta było to samo - przechowywanie bielizny. Zamysł podkreślają szullady ułatwiające segregowanie bielizny. Szuflady te, często bardzo szerokie, trzeba wygodnie złapać, by móc je łatwo wysuwać i wsuwać.
Uchwyty i gałki jako elementy dekoracyjne
Uchwyty i gałki meblowe uważa się za typowe, oddające ducha epoki, elementy dekoracyjne mebli (program uprawnienia budowlane na ANDROID).
Elementy dekoracyjne nie mogą ograniczać swobody posługiwania się np. szufladami.

Uchwyty i gałki

Uchwyty i gałki to ważne elementy wykończeniowe mebli. Na rysunkach widać różne możliwości wykonania elementów uchwytowych komód. Funkcja dekoracyjna jaką spełniają, musi zostać tak wkomponowana w całość projektu, by w żaden sposób nie zmniejszać innej funkcji mebla - swobodnego posługiwania się szufladami. Muszą być one zatem poręczne. Należy przy tym uwzględnić fakt, że wsuwanie i wysuwanie szerokich szuflad wymaga dużej siły (uprawnienia budowlane).
Elementy zdobiące mają kształty typowe dla danej epoki.

Tak jak ubrania, które nosimy, tak i sprzęty domowe w naszym drugim okryciu - mieszkaniu - powinny być „piękne" (program egzamin ustny). Meble to niemi świadkowie życia toczącego się w pomieszczeniach w każdym okresie. Dziś, dzięki nim dowiadujemy się o tym, jak żyli ludzie w tamtych czasach. Pewne elementy dekoracyjne są typowe dla określonych epok. Wiele z ozdób widocznych na rys. 6 odnaleźć można także w architekturze. Domy ozdabiają często jednakowe elementy zrodzone z nastroju epoki. Zwłaszcza szafy posiadają budowę podobną do domów.
Projektujemy regał na książki
Mamy zaprojektować regat na książki (opinie o programie). Trzeba w nim pomieścić, zgodnie z jego funkcją, książki, dla których go zaplanowano. Książki muszą być łatwo dostępne.
Co wyznacza wymiary regału?

Na rys. 1 widać książki o zróżnicowanej wielkości. Powieści, lub też książki w oprawie broszurowej mają często ten sam format. Jeśli jednak książki segreguje się według tematów, to okaże się, że na tę samą półkę trafią książki o różnej wysokości. Korzystnie zatem jest podzielić szeroki regał na mniejsze położone obok siebie przegródki. Jeśli do tego będzie można zmieniać wysokość półek, to będziemy mogli ustawiać sobie książki także według omawianych w nich tematów (segregator aktów prawnych).
Obciążenie półek na książki.

Biorąc do ręki dużą, ciężką książkę oceniamy, ile może ona ważyć. Tak samo duże będzie obciążenie półek. Pod wpływem ciężaru półki uginają się, a potem użytkownik zgłasza reklamację.
Zgodnie z normą dopuszczalne wygięcie półek pod obciążeniem pomiarowym nie może wynosić więcej niż 1/100 ich rozpiętości (promocja 3 w 1).

Rys. 2 pokazuje wyniki doświadczenia przeprowadzonego w szkole zawodowej, w którym uginano różne tworzywa używane do produkcji półek. Doświadczenie to kontynuować można także z innymi materiałami.