Zręczność

Niektórzy badacze zawdzięczają sukcesy znakomitej zręczności technicznej, w połączeniu z odpowiednimi kwalifikacjami w innych kierunkach. Zręczność taka ma bardzo duże znaczenie i niewątpliwie warto ją kształcić, w wielu jednak przypadkach można uniknąć jej konieczności przez inteligentne zaprojektowanie urządzeń. Pięknym i prostym przykładem, w którym myśl przezwycięża trudności problemu technicznego, jest konstrukcja szczelnego połączenia wysokociśnieniowego (program uprawnienia budowlane na komputer).

Myśl przewodnia przedstawionej konstrukcji stała s^:ę kluczem, który otworzył przed badaniami dziedzinę bardzo wysokich ciśnień. Ideą konstrukcji jest spowodowanie, żeby ciśnienie wewnętrzne dociskało uszczelki zamiast je wypychać, jak to występowało w dawniejszych rozwiązaniach. Ogólnie biorąc, znacznie lepiej jest zabiegać o pomoc natury niż zwalczać jej siły. Po zaplanowaniu doświadczenia i wykonaniu wymaganej aparatury, pozostaje jeszcze ważny etap przeprowadzenie samego doświadczenia (program uprawnienia budowlane na ANDROID). Badacze różnią się bardzo pod względem zręczności i sprawności w tej pracy. Częściowo różnica ta jest prawdopodobnie wrodzona, częściowo osiąga się ją dzięki dotychczasowemu doświadczeniu, a częściowo jest ona wynikiem wprawy. Celem niniejszego rozdziału jest zwięzłe omówienie kilku zasad i metod, które jak stwierdzono przyczyniają się do zwiększenia skuteczności i niezawodności tej pracy. Nie znaczy to oczywiście, że jakiekolwiek studia ogólnych zasad zastąpią zdolność, doświadczenie i dokładną znajomość badanego zagadnienia, co jest podkreślane w całej tej książce (uprawnienia budowlane).

Nie trzeba chyba rozwodzić się nad tym, że z dwóch równorzędnych pod innymi względami eksperymentatorów przewagę ma ten, który lepiej rozumie teoretyczne zasady użytej aparatury. Z tego też względu najlepiej zwykle posługuje się daną aparaturą ten, kto ją zbudował. Obecna skłonność do używania przyrządów wyprodukowanych fabrycznie, w szczelnych, opieczętowanych i zamkniętych pudełkach przyczynia się do pojawienia niebezpiecznego typu eksperymentatorów umiejących jedynie „naciskać guziki", a mających niejasne tylko pojęcie o budowie przyrządów i ich teoretycznych podstawach (program egzamin ustny).

Związki przyczynowe

Z tym zjawiskiem wiąże się niechęć do poświęcania wiele czasu rozważaniom mającym na celu wyjaśnienie wszystkich osobliwości działania aparatury. Im bardziej skomplikowane staje się wyposażenie, tym łatwiej mogą pojawić się nieoczekiwane nieprawidłowości działania, których często eksperymentator nie potrafi natychmiast zrozumieć. Należy zwalczyć chęć zlekceważenia ich jako nieistotnych zjawisk ubocznych, ponieważ w najlepszym przypadku dowodzą one całkowitego braku zrozumienia aparatury, w najgorszym zaś są sygnałami poważnych zakłóceń (opinie o programie).

Zjawiska te niekiedy bardzo nam przeszkadzają. Mają one najbardziej nieoczekiwane przyczyny. W pewnym przypadku spostrzeżono zakłócenie polegające na gwałtownym wychyleniu się galwanometru, ilekroć zadziałał pewien wyłącznik samoczynny. Zrozumienie tego powiązania wymagało pewnych badań, ponieważ wspomniany wyłącznik zdawał się nie mieć żadnego połączenia z galwanometrem. Okazało się, że zjawisko to było spowodowane wyładowaniem przez dany wyłącznik ładunku elektrostatycznego nagromadzonego na pewnej ruchomej taśmie; wyładowanie to wykorzystywało bliskość jakiegoś nieużywanego przewodu połączonego z omawianym wyłącznikiem. Nie trzeba mówić, że nie dowodziło to staranności w- wykonaniu wyposażenia (segregator aktów prawnych).

Często wiara nasza w związki przyczynowe jest ciężko doświadczana przez wadliwe działanie aparatury. Mniej odporny badacz mógłby może uwierzyć, wzorem przodków, w złośliwe duchy lub wpływ nieznanych zjawisk psychicznych. Jednak wytrwały i rzeczowy naukowiec zwykle będzie mógł wykryć przyczynę kłopotów zwykłymi metodami logicznego postępowania. Sprawą, której zrozumienie uznać wypada za niezwykle ważne, jest uświadomienie sobie, co mierzy rzeczywiście dana aparatura (promocja 3 w 1). Nie jest to zwykle dokładnie to samo, co chcielibyśmy mierzyć, lecz jakieś tego przybliżenie, i to w’ określonych warunkach. Czy warunki te naprawdę są spełnione? Często nie, co powoduje błędy.